Presentación

La ciencia modela aspectos importantes de nuestra forma de ver y nuestra manera de actuar en el mundo. Por ello la divulgación científica, que tiempo atrás se consideraba una forma suplementaria de cultura, es hoy una cuestión política de las más relevantes. Pero el acceso al conocimiento científico por parte de la población parece ser una de las tareas más difíciles de lograr. Por ello este curso se propone formar reflexionando sobre las lógicas mediáticas involucradas en la divulgación científica, creando a su vez un marco de intercambio de documentación, realizaciones y experiencias sobre el tratamiento de temas científicos de interés social y desarrollando producciones propias a partir del estudio de trabajos históricamente relevantes en la comunicación pública sobre la ciencia.

lunes, 25 de marzo de 2013

Ciencia y dictadura


Con relación a la conmemoración del pasado 24 de marzo, vale recordar que los capítulos referidos a la ciencia en nuestro país durante la última dictadura cívico-militar-clerical no han sido revisados, cuestionados ni analizados. Se ha colocado un supuesto sujeto llamado ciencia sólo como víctima. 

Para reflexionar sobre este punto, compartimos las siguientes consideraciones realizadas por Eduardo Wolovelsky, en una entrevista que le hicieran en el programa Segunda Mañana, de Radio Nacional, el 9 de enero de 2013.  La nota tuvo lugar a propósito de la solicitada publicada en Página 12, en diciembre último, por docentes, investigadores, becarios, técnicos, profesionales y administrativos que trabajan en el sector científico, en repudio por el nombramiento de Carlos Pedro Blaquier como Miembro Honorario de la Sociedad Científica Argentina. Recordemos que Blaquier es Presidente del Ingenio Ledesma desde el año 1970 y actualmente está procesado en el marco de la causa por el secuestro y desaparición de personas en la llamada "Noche del Apagón”, ocurrida en julio de 1976, en Tucumán.